Οι κάρτες του Doman με θέμα "Τρόφιμα"

Η πρώιμη ανάπτυξη ενός παιδιού σύμφωνα με τον Ντομάν είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αναπτυχθεί η νοημοσύνη ενός μωρού, βοηθώντας το να αποκτήσει νέες πληροφορίες. Σύμφωνα με τα δεδομένα που ελήφθησαν από τον νευροφυσιολόγο Glen Doman, η διαδικασία της ενεργού ανάπτυξης του εγκεφάλου κατά τα πρώτα τρία χρόνια του παιδιού σας επιτρέπει στο μωρό σας να απορροφήσει γρήγορα διάφορες πληροφορίες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, μια καλά δομημένη διδασκαλία δίνεται στο παιδί όσο το δυνατόν πιο εύκολα και φυσικά..

Η αρχή της εκμάθησης χρησιμοποιώντας κάρτες Doman είναι να δείξουμε μια εικόνα ενός συγκεκριμένου προϊόντος διατροφής για 1-3 δευτερόλεπτα. Ταυτόχρονα, ο ενήλικας προφέρει το όνομα του αντικειμένου, προσθέτοντας σταδιακά νέα στοιχεία σχετικά με αυτό. Είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι τα μαθήματα πρέπει να πραγματοποιούνται μόνο όταν το μωρό έχει καλή διάθεση. Ταυτόχρονα, η ίδια κάρτα δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί περισσότερες από 3 φορές την ημέρα ή να εμφανίζεται σε ένα ψίχουλο 2 φορές στη σειρά.

Η τεχνική του Shichida είναι κάπως παρόμοια με την υποδεικνυόμενη τεχνική διδασκαλίας του Doman. Η μόνη διαφορά είναι η εμφάνιση μιας κάρτας με εικόνα για 1 δευτερόλεπτο και η ανάγνωση μόνο του ονόματος του αντικειμένου.

Για να διαφοροποιήσετε τη διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης του μωρού σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάρτες σε αυτά τα παιχνίδια:

  • ταξινόμηση καρτών σε κατηγορίες: γλυκά, χυμούς και νερό, κρέας και ψάρι, ψημένα προϊόντα και προϊόντα αλευριού, γαλακτοκομικά προϊόντα, δημητριακά ·
  • διανομή εικόνων για πρώτο, δεύτερο μάθημα και επιδόρπια ·
  • χωρίζοντας τα τρόφιμα σε γλυκά και αλμυρά.

Κάρτες Doman "Προϊόντα"

Μελετώντας κάρτες με εικόνες προϊόντων, ένα μωρό από μικρή ηλικία θα μάθει να αναγνωρίζει προϊόντα διατροφής που είναι σχεδόν καθημερινά στο τραπέζι σας και θα τα αναγνωρίζει με ακρίβεια στα καταστήματα καταστημάτων..

Κάρτες Doman "Προϊόντα τροφίμων"

Τέτοιες κάρτες σίγουρα θα γοητεύσουν το παιδί και με την πάροδο του χρόνου θα τους αποκαλέσει σαφώς τα προϊόντα που εμφανίζονται στις εικόνες. Το παιδί μπορεί να μάθει όχι μόνο να αναγνωρίζει το προϊόν στο σύνολό του, αλλά και να καθορίζει τη μέθοδο παρασκευής του: κρέας - ωμό ή με τη μορφή μπριζόλας. κοτόπουλο - ωμά ή ψητά, λουκάνικα - ψητά ή τηγανητά, πατάτες - βρασμένα ή τηγανητά, αυγά - ωμά ή ομελέτα.

Μπορείτε να κατεβάσετε κάρτες "Προϊόντα" στον ιστότοπό μας με εικόνες όπως τρόφιμα: κρέας, πόδια κοτόπουλου, τυρί cottage, φασόλια, ρύζι, μπαχαρικά, τυρί, σοκολάτα, γάλα, τοματοπολτός, φυτικό λάδι, ψάρι, μανιτάρια, γλυκά και πολλά άλλα. Υπάρχουν 41 κάρτες στο σετ. Οι εικόνες των παιδιών για τα τρόφιμα είναι υπογεγραμμένες με μεγάλα κόκκινα γράμματα, η οποία διεγείρει και προσελκύει την προσοχή του παιδιού, τον ενθαρρύνει να απομνημονεύσει όχι μόνο το φαγητό που φαίνεται στην εικόνα, αλλά και τη λέξη που ονομάζεται αυτό το φαγητό. Με την πάροδο του χρόνου, θα μάθει να συσχετίζει τις έννοιες της υπογραφής και της εικόνας..

Δουλεύοντας με το παιδί σας, θα μπορείτε να προσθέσετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες για αυτά τα προϊόντα, τις οποίες το μωρό θα θυμάται επίσης καθώς μελετά τα προϊόντα και δείχνει το ενδιαφέρον του για αυτό το μάθημα. Για παράδειγμα:

  • λάδι;
  • το βούτυρο απλώνεται στο ψωμί, προστίθεται σε χυλό και πουρέ πατάτας.
  • το βούτυρο παρασκευάζεται από γάλα.
  • το γάλα παρέχεται από αγελάδα κ.λπ..

Έτσι, οι κάρτες προϊόντων της Doman είναι πολύ ευέλικτες και χρήσιμες για την προσαρμογή ενός παιδιού στην καθημερινή ζωή..

Λήψη καρτών "Προϊόντα"

Μπορείτε να κατεβάσετε φωτογραφίες παιδικών τροφών ή να επιλέξετε κάρτες Doman άλλων θεμάτων.

Σχέδια για το θέμα της υγιεινής διατροφής βαθμού 1-2-3-4-5-6-7. Ιδέες για σκίτσο

Είναι σημαντικό να διδάξετε μια ικανή προσέγγιση στην ανθρώπινη διατροφή από την παιδική ηλικία. Μπορείτε να διδάξετε στα παιδιά τον σωστό τρόπο ζωής με τη βοήθεια σχεδίων. Για αυτό, είναι σημαντικό να επιλέξετε ένα θέμα που είναι κατάλληλο για την ηλικία. Οι πρώτοι μαθητές θέλουν να σχεδιάσουν απλά αντικείμενα όπως φρούτα. Για να δώσετε γνώσεις για μια υγιή ζωή σε μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πολύπλοκες εικόνες και κολάζ.

Σχεδίαση ιδεών για το θέμα της υγιεινής διατροφής για παιδιά της τάξης 1

Οι εικόνες σχετικά με το θέμα της σωστής διατροφής για παιδιά που μόλις μπήκαν στο σχολείο πρέπει να ξεκινούν με τις απλούστερες εικόνες και φόρμες. Με τη βοήθεια αστείων εικόνων, μπορείτε να ενσταλάξετε σε έναν πρώτο γκρέιντερ μια αγάπη για τα λαχανικά.

Για παράδειγμα, μαζί με τα παιδιά, μπορείτε να σχεδιάσετε μια σειρά σχεδίων σχετικά με τις διασκεδαστικές περιπέτειες πατάτας ή τεύτλων. Στη συνέχεια, συμπληρώστε την εικόνα με την εικόνα ενός υγιούς και ισχυρού ατόμου που έχει γίνει τόσο χάρη στα σωστά προϊόντα.

Σχεδίαση ιδεών για υγιεινή διατροφή Βαθμός 2

Πιο περίπλοκες εικόνες είναι κατάλληλες για ένα οκτάχρονο παιδί. Σε αυτήν την ηλικία, το σχέδιο πρέπει να διδάσκει στα παιδιά τα οφέλη μιας υγιεινής διατροφής. Για παράδειγμα, μπορείτε να απεικονίσετε δύο παιδιά.

Ο πρώτος είναι αδύναμος και ληθαργικός, έγινε έτσι επειδή τρώει άσχημα τρόφιμα. Το δεύτερο είναι δυνατό και παιχνιδιάρικο, δίπλα του πρέπει να σχεδιάσετε καλά προϊόντα.

Σχέδιο ιδεών βαθμού 3

Ξεκινώντας από την τρίτη τάξη, το σχέδιο πρέπει να μιλά για τις ευεργετικές ιδιότητες του φαγητού που τρώει το παιδί. Το θέμα των εικόνων μπορεί να είναι η σύνθεση των προϊόντων. Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν ποια τρόφιμα περιέχουν βιταμίνες και άλλες ουσίες που είναι ευεργετικές για την υγεία..

Για παράδειγμα, φτιάξτε μια ακίνητη ζωή φρούτων με βιταμίνη C:

  • Πορτοκάλι.
  • Λεμόνι.
  • λευκό λάχανο.
  • Μαύρη σταφίδα.
  • Κράνμπερι.

Σχέδιο ιδεών βαθμού 4

Για έναν μαθητή της τάξης 4, ένα σχέδιο είναι κατάλληλο που θα διδάξει ένα παιδί να τρώει ακριβώς κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μπορείτε να σχεδιάσετε φωτογραφίες των τροφίμων που πρέπει να καταναλώνονται για πρωινό, απογευματινό τσάι, μεσημεριανό γεύμα και δείπνο. Είναι σημαντικό να εξηγήσουμε στα παιδιά ότι το φαγητό σε συγκεκριμένες ώρες της ημέρας θα προάγει την καλή υγεία για πολλά χρόνια ακόμη..

Σχέδιο ιδεών βαθμού 5

Στην ηλικία των έντεκα, τα παιδιά αρχίζουν να προετοιμάζουν το σώμα για μεταβατική ηλικία. Πολλά παιδιά θεωρούν ότι είναι ενήλικες. Αντιγράφοντας τη συμπεριφορά των παλαιότερων φίλων, τείνουν να επιλέγουν κακές συνήθειες. Χρησιμοποιώντας εικόνες, είναι σημαντικό να εξηγήσουμε στα παιδιά ότι ένας ενήλικος, ένα έξυπνο άτομο θα επιλέξει υγιεινά και υψηλής ποιότητας προϊόντα..

Καλά προϊόνταΚακά προϊόντα
Φρέσκος χυμόςΛεμονάδα
ΨωμίΤσιπς
Λαχανικά και φρούτατηγανιτές πατάτες
Ξινή κρέμα, γιαούρτιΜαγιονέζα
Ψάρι κρέαςΠίτσα
ΜούραΓλυκα

Αξίζει να τονιστεί ότι πολλοί ηλίθιοι άνθρωποι είναι λάθος φαγητό, το οποίο οδηγεί σε ανεπανόρθωτες συνέπειες στο σώμα. Είναι σημαντικό να μην απαγορεύεται, τυχόν απαγορεύσεις στην εφηβεία θα οδηγήσουν στο αντίθετο αποτέλεσμα. Οι φωτογραφίες πρέπει να απεικονίζουν παιδιά που, χάρη στα ποιοτικά προϊόντα, έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα στον αθλητισμό και την εκπαίδευση.

Σχέδιο ιδεών βαθμού 6

Ένα σχέδιο με θέμα «υγιεινή διατροφή» για παιδιά εφήβων θα πρέπει να δώσει μια ιδέα για τη σωστή επιλογή των προϊόντων. Με τη βοήθεια εικόνων, το παιδί πρέπει να εισαχθεί στην τροφική πυραμίδα. Στην 6η τάξη, τα κορίτσια, ακολουθώντας το παράδειγμα των ηλικιωμένων γυναικών, αρχίζουν να σκέφτονται για δίαιτες που μπορούν να προκαλέσουν σημαντική βλάβη σε ένα αναπτυσσόμενο σώμα.

Διατροφική πυραμίδα:

  • Δημητριακά (ψωμί, δημητριακά).
  • Λαχανικά και φρούτα.
  • Γαλακτοκομικά προϊόντα και προϊόντα κρέατος.
  • Γλυκα.
Με βάση το θέμα της υγιεινής διατροφής, ένα παράδειγμα, μια πυραμίδα χρήσιμων προϊόντων.

Επομένως, στα σχήματα, πρέπει να προσέξετε το γεγονός ότι το υπερβολικό βάρος προκύπτει από τη χρήση επιβλαβών προϊόντων χαμηλής ποιότητας. Μπορείτε να εστιάσετε στην υπερβολική ποσότητα τροφής που καταναλώνεται, η οποία οδηγεί σε παχυσαρκία, και επίσης να δείξετε στο παιδί ότι η έλλειψη θρεπτικών ουσιών στη διατροφή μπορεί να οδηγήσει σε δυσπλασία και κακή υγεία..

Ιδέες σχεδίασης Βαθμός 7

Σε δεκατρία, οι έφηβοι βλέπουν τους εαυτούς τους ως ενήλικες. Πολλά παιδιά αναπτύσσουν τις δικές τους απόψεις για τη ζωή. Σπάνια ακούνε τους γονείς τους. Σε αυτήν την ηλικία τα παιδιά αρχίζουν να παραμελούν έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Στα τρόφιμα, προτιμάται τα προϊόντα που πωλούνται σε εστιατόρια γρήγορου φαγητού.

Τα σχέδια σε αυτήν την ηλικία πρέπει να καταδεικνύουν τη βλάβη τέτοιων προϊόντων. Οι εικόνες μπορούν να απεικονίζουν άτομα με υπερβολικό βάρος, φτωχό δέρμα, καθιστικό και έλλειψη πρωτοβουλίας, αδιάφορο για τον κόσμο γύρω τους. Σε αντίθεση με αυτόν τον τρόπο ζωής, μπορείτε να σχεδιάσετε ένα όμορφο, αθλητικό άτομο που προτιμά να τρώει υγιεινά τρόφιμα..

Η ηλικία του παιδιούΟδηγίες σχεδίασης
7 χρόνιαΑπλές ζωές που απεικονίζουν λαχανικά και φρούτα.
8 χρόνιαΠροσθέστε εικόνες που δείχνουν τα οφέλη της υγιεινής διατροφής σε απλές εικόνες..
9 χρόνιαΧρησιμοποιώντας μια εικόνα, εξηγήστε στα παιδιά τη σύνθεση των προϊόντων, δώστε μια ιδέα των βιταμινών.
10 χρόνιαΧρησιμοποιώντας το παράδειγμα των εικόνων, διδάξτε στο παιδί τη σωστή διατροφή κατά τη διάρκεια της ημέρας.
11 χρόνιαΟι εικόνες πρέπει να δείχνουν ότι ένας ενήλικας επιλέγει υγιεινή τροφή και όχι ανθυγιεινή.
12 χρονώνΣτοιχεία που εξηγούν τη διατροφική πυραμίδα.
13 χρονώνΕξηγήστε τους κινδύνους του γρήγορου φαγητού και τα οφέλη ενός υγιεινού τρόπου ζωής χρησιμοποιώντας εικόνες.

Για ένα παιδί οποιασδήποτε ηλικίας, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα μιας εικόνας, είναι σημαντικό να δείξουμε τη σημασία των υγιεινών τροφίμων στη ζωή κάθε ατόμου. Αναπτύσσοντας το θέμα της σωστής διατροφής, δεν μπορείτε να το παρακάνετε με έννοιες και κανόνες. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να θυμούνται ότι οι απαγορεύσεις προκαλούν το ενδιαφέρον για το παιδί και την επιθυμία να δοκιμάσουν στον εαυτό τους τι απαγορεύεται.

Συγγραφέας: Tatiana Pogodina (fermabrod)

Βίντεο σχετικά με σχέδια σχετικά με την υγιεινή διατροφή

Πώς να σχεδιάσετε φρούτα με μολύβι και μαρκαδόρους:

Φαγητό: εικόνες για παιδιά, κάρτες Doman, σελίδες χρωματισμού, αφίσες

Το "Προϊόντα" είναι ο αγαπημένος τύπος οπτικού υλικού για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα παιδιά χαίρονται να βλέπουν εικόνες με εικόνες φαγητού, διάφορα πιάτα. Για παιχνίδια ομιλίας, σε μια ομάδα καταγραφής ή κατά τη διάρκεια της εργασίας στο σπίτι, είναι πιο χρήσιμο να χρησιμοποιείτε ένα ειδικά επιλεγμένο οπτικό υλικό "Εικόνες τροφίμων για παιδιά στο νηπιαγωγείο." Για παράδειγμα, όπως σε αυτό το άρθρο.

Ολόκληρο το περιεχόμενο του λεξικού υλικού με θέμα "Προϊόντα" μπορεί να χωριστεί σε πολλές μικρές ενότητες. Στην ηλικία των 2 έως 7 ετών, το παιδί πρέπει να μάθει μια σειρά από έννοιες:

Η έννοια της γενικής λέξης "Προϊόντα". Τα μικρά παιδιά πρέπει να μάθουν πώς να ονομάζουν πολλά ονόματα από αυτήν την ομάδα και τα μεγαλύτερα παιδιά θα πρέπει να μπορούν να καθορίζουν τις γενικές τους ιδιότητες και να διανέμουν τα ονόματα σε ομάδες. Για παράδειγμα, "γαλακτοκομικά προϊόντα", "λαχανικά" κ.λπ..

Το παθητικό και ενεργό λεξιλόγιο του παιδιού πρέπει να περιέχει:

- ονόματα προϊόντων ·
- περιγραφικά επίθετα κατάλληλα γι 'αυτά ·
- μέθοδοι παρασκευής τροφίμων.

Τα παιδιά πρέπει να μάθουν να επικοινωνούν με συνέπεια ό, τι εμφανίζεται στα ράφια των μανάβικων και στο τραπέζι..

Είναι σημαντικό για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να γνωρίζουν τα τρόφιμα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διαφορετικά πιάτα..

Κατανόηση του ρόλου των προϊόντων. Εάν οι εικόνες δεν είναι πολύ σαφείς για παιδιά προσχολικής ηλικίας, τότε οι εικόνες είναι ιδανικές για αυτό..

Ακολουθεί ένα δείγμα λίστας λέξεων που πρέπει να χρησιμοποιούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στο θέμα "Τρόφιμα":

γάλα, γιαούρτι, κρέας, ψάρι, ψωμί, μπισκότα, αυγά, ζυμαρικά, σκεύη, κατάστημα, ταμείο, πιάτα, πωλητής, πάγκο, βιτρίνα, τυρί, μέλι, μαρμελάδα, μαρμελάδα, βάφλες, κουλούρια, ψάρι, πίτα, μαρμελάδα, τυρί cottage, ξινή κρέμα, παγωτό, κεφίρ, λουκάνικο, λουκάνικα, γλώσσα, βιταμίνη, μπανάνα, μήλο, αχλάδι, σταφύλια, πορτοκάλι, καρπούζι, πεπόνι, καρότο, τεύτλα, πατάτες, ντομάτες, αγγούρια, κολοκύθα, κέικ, κέικ, κουάκερ, ρύζι, φαγόπυρο, βρώμη, τρόφιμα, κεχρί.

γλυκό, αλμυρό, φρέσκο, βιταμίνη, αλεύρι, βραστό, ψητό, τραγανό, λευκό, ζουμερό, πικάντικο, χρωματισμένο, εύθρυπτο, άζυμο, τηγανητό, υγιεινό, γαλακτώδες, μαλακό, μπαγιάτικο, μαύρο, ζεστό, επιβλαβές, κρύο, υγιές, διατηρημένο με απλή ψύξη, διαφανές, ώριμο, πικρό.

Αγορά, πώληση, τοποθέτηση, συσκευασία, επιλογή, βράσιμο, τηγανητό, κοπή, στεγνό, μαρινάρισμα, ψήσιμο, αλάτι, στιφάδο, κατάστημα, μαγείρεμα, πάγωμα, μαστίγιο.

Φυσικά, όσο μεγαλύτερο είναι το παιδί, τόσο πιο πλούσιο πρέπει να είναι το ενεργό λεξιλόγιο του παιδιού, τόσο πιο περίπλοκες γραμματικές κατασκευές πρέπει να χρησιμοποιεί στην ομιλία. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με τη βοήθεια τακτικών παιχνιδιών ομιλίας και ασκήσεων, που επιλέγονται λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία των παιδιών προσχολικής ηλικίας..

Συρμένες εικόνες

Οποιαδήποτε σχέδια προϊόντων είναι εξαιρετικό υλικό για τη διεξαγωγή:

  • παιχνίδια ομιλίας;
  • συνομιλίες
  • ασκήσεις λογοθεραπείας.

Είναι χρήσιμο να χρησιμοποιείτε μαζί και τα δύο σετ καρτών θέματος με εικόνες φαγητού και να σχεδιάζετε εικόνες αυτού του θέματος..

Οι εικόνες για παιδιά απεικονίζουν χρήσιμα και επιβλαβή τρόφιμα ξεχωριστά, είναι σημαντικό να διδάξετε στα παιδιά να ξεχωρίζουν εύκολα μεταξύ τους.

Οι συρμένες κάρτες εικόνων είναι κατάλληλες για:

  • μαθήματα
  • Παιχνίδια;
  • άσκηση.

Κάρτες Doman

Χρησιμοποιήστε κάρτες Doman σε μαθήματα ανάπτυξης ομιλίας με θέμα Προϊόντα. Φωτεινές, ευκρινείς εικόνες με κείμενο μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε παιχνίδια και ασκήσεις.

Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε μια φωτογραφία φαγητού. Είναι σημαντικό να επιλέξετε αυτά που έχουν ουδέτερο φόντο, το καλύτερο από κάθε φως. Φυσικά, οι φωτογραφίες πρέπει να εκτυπωθούν εκ των προτέρων και να επικολληθούν σε χαρτόνι..

Εικόνες σκηνής

Χρησιμοποιήστε γραφικές εικόνες για να συνθέσετε ιστορίες με παιδιά στην τάξη. Για τους σκοπούς αυτούς, σχεδιάστε φωτογραφίες με θέμα: "Σούπερ μάρκετ παντοπωλείων", "Στην αγορά λαχανικών", "Το πρώτο αγγούρι", "Μαγείρεμα με τη μαμά", "Πώς ο οπωρώνας μας τροφοδοτεί το χειμώνα".

Χρωματισμός σελίδες

Οι λογοθεραπευτές και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να χρησιμοποιούν θεματικές σελίδες χρωματισμού για να αναπτύξουν την ομιλία του παιδιού. Ο τακτικός χρωματισμός όχι μόνο βοηθά τα παιδιά να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο και να μάθουν νέες γραμματικές κατασκευές, αλλά επίσης βοηθά στην εκπαίδευση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες, με τη σειρά τους, συμβάλλουν σημαντικά στην ενεργοποίηση των κέντρων ομιλίας του εγκεφάλου του παιδιού.

Χρησιμοποιήστε τις εικόνες Επιβλαβές φαγητό για παιδιά για χρωματισμό, αυτό όχι μόνο βελτιώνει τις δεξιότητες ομιλίας, αλλά επίσης διαμορφώνει την κατανόηση των βασικών στοιχείων μιας υγιεινής διατροφής και των λογικών περιορισμών στα τρόφιμα. Μετά το χρωματισμό, μπορείτε να συζητήσετε με θέμα "Τα οφέλη και οι βλάβες των τροφίμων που τρώμε." Είναι εύκολο να κάνετε μια μικρή παρουσίαση ή κολάζ από παιδικά σχέδια, τα οποία μπορούν να χρησιμεύσουν ως πρόσθετο οπτικό υλικό.

Όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν κοινή ικανότητα να μαθαίνουν γρήγορα και σταθερά νέες δεξιότητες στο παιχνίδι. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο στα σύγχρονα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα δίνεται μεγάλη προσοχή σε αυτόν τον τύπο δραστηριότητας. Οποιεσδήποτε εικόνες για παιδιά από τη σειρά Food μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μια ποικιλία παιχνιδιών λογοθεραπείας, εδώ είναι μερικά παραδείγματα:

Ποια προϊόντα γνωρίζετε?

Αυτό το παιχνίδι μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο με ένα παιδί όσο και με μια ολόκληρη ομάδα παιδιών προσχολικής ηλικίας. Ένας ενήλικος παρουσιάζει εικόνες με εικόνες προϊόντων μπροστά του. Από ψηλά, οι κάρτες καλύπτονται με κομμάτια χαρτονιού έτσι ώστε να είναι ορατό μόνο ένα μέρος του σχεδιαζόμενου αντικειμένου. Το παιδί πρέπει να αναγνωρίσει αυτό ή αυτό το προϊόν και, στη συνέχεια, να το ονομάσει σωστά.

Τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας πρέπει να κληθούν να συνθέσουν μια απλή ή κοινή πρόταση με την επιλεγμένη λέξη.

Οι μελλοντικοί πρώτοι μαθητές, που έχουν ήδη πολύ λίγο χρόνο για να πάνε στο νηπιαγωγείο, μπορούν να παίξουν, να γράψουν αινίγματα ή απλά ποιήματα για προϊόντα. Για αυτήν την ηλικία, είναι χρήσιμο να χρησιμοποιείτε εικόνες για παιδιά από τις ομάδες "Επιβλαβές και υγιεινό φαγητό", σε ένα σετ ή ξεχωριστά.

Ονομάστε το στοργικά

Το πασίγνωστο παιχνίδι λογοθεραπείας "Κλήση στοργικά" πρέπει να πραγματοποιείται με παιδιά κάθε ηλικίας. Εάν αρκεί τα παιδιά να θυμούνται και να ονομάζουν σωστά τη μειωτική μορφή της λέξης (λουκάνικο - λουκάνικο, κεφίρ - κεφίρ, χυλοπίτες - χυλοπίτες, τυρί κότατζ - τυρί κότατζ κ.λπ.), τότε τα μεγαλύτερα παιδιά θα πρέπει ήδη να αντιμετωπίσουν το έργο της δημιουργίας μιας πρότασης με μια τέτοια έννοια ή ακόμη και μια μικρή ιστορία.

Για αυτό το παιχνίδι, ειδικές εικόνες για παιδιά στο νηπιαγωγείο από την επιλογή "Φαγητό - ας το ονομάσουμε στοργικά".

Τι από τι?

Τα καθήκοντα της σύνθεσης ιστοριών-συλλογισμού σχετικά με το τι διαφορετικά προϊόντα λαμβάνονται από διαφορετικές πρώτες ύλες βοηθούν στον εμπλουτισμό του ενεργού λεξιλογίου και στην ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας.

Αυτό το παιχνίδι μπορεί να οργανωθεί ως εξής: βάλτε όλες τις φωτογραφίες με προϊόντα σε δύο σωρούς. Σε ένα πρέπει να βάλετε «πρώτες ύλες» (φρούτα, λαχανικά, γάλα, αλεύρι, ζάχαρη, αυγά - αυτό που μεγαλώνει ή λαμβάνει ένα άτομο από κατοικίδια) και στην άλλη - εικόνες διαφόρων έτοιμων πιάτων (πουρέ πατάτας, μαρμελάδα, σαλάτες, χυμοί, γλυκά, ψωμί κ.λπ.).

Τα μικρά παιδιά πρέπει να επιλέξουν ένα ζευγάρι χαρτιών που ταιριάζουν μεταξύ τους, μία από τις δύο στοίβες (μήλο - πουρέ, βατόμουρο - μαρμελάδα, αυγά - ομελέτα κ.λπ.).

Τα παλαιότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να αντεπεξέλθουν στο καθήκον της επιλογής διαφόρων τύπων πρώτων υλών για ένα πιάτο (αλεύρι, αυγά, ζάχαρη, μούρα - πίτα).

Ένας ενήλικας εμφανίζει μια εικόνα ενός προϊόντος και τα παιδιά πρέπει να αναφέρουν όσα ονόματα μπορούν να παρασκευαστούν από αυτό:

γάλα - τυρί cottage, τυρί, βούτυρο, ξινή κρέμα.
μήλα - κομπόστα, μαρμελάδα, πίτα, πουρέ, ζελέ, χυμός
κρέας - κιμάς, παϊδάκια, ζωμός

Ο δάσκαλος ζητά από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να ταξινομήσουν φωτογραφίες με χρήσιμα και επιβλαβή τρόφιμα για τη διατροφή παιδιών και ενηλίκων.

Αυτό το παιχνίδι σας επιτρέπει:

  • διευρύνετε τους ορίζοντες των παιδιών.
  • μάθετε να περιγράφετε τη διαδικασία μαγειρέματος συγκεκριμένων πιάτων.
  • εμπλουτίστε το λεξικό με περιγραφικά επίθετα (πίτα με μούρα - μούρο, μαρμελάδα βατόμουρο - βατόμουρο, cheesecakes με τυρί cottage - τυρί cottage κ.λπ.).

Ονομάστε το τμήμα του καταστήματος

Προσκαλέστε τα παιδιά, ως μέρος του ιστορικού παιχνιδιού, να απαριθμήσουν τα ονόματα των διαφόρων τμημάτων του καταστήματος. Τα παιδιά καλούν διαδοχικά να καλούν το προϊόν τους και στη συνέχεια το τμήμα (λαχανικά, κρέας, ψωμί κ.λπ.) όπου μπορείτε να το αγοράσετε.

Kefir, τυρί cottage, γιαούρτι, ξινή κρέμα - σε γάλα.

Βακαλάος, τούρνα, ροζ σολομός, γαρίδες - σε ψάρια.

Τεύτλα, κολοκύθα, πατάτες, γογγύλια - σε ένα λαχανικό.

Marshmallow, μαρμελάδα, γλυκά, μπισκότα - στο ζαχαροπλαστείο.

Σύγκριση προϊόντων

Οι εικόνες με ζωγραφισμένα προϊόντα είναι ιδανικές για την εκπαίδευση των παιδιών να χρησιμοποιούν ανώνυμα στην ομιλία. Ζητήστε από το παιδί σας να συγκρίνει.

ξινή κρέμα και γάλα (παχύρευστο)

κουλούρι και μπισκότο (μαλακό σκληρό)

καραμέλα και ρέγγα (γλυκό αλμυρό).

παγωτό και παγωτό (ζεστό-κρύο).

Αυτά είναι μόνο μερικά παιχνίδια λογοθεραπείας που μπορούν να γίνουν με παιδιά με θέμα "Προϊόντα". Οι κάρτες τροφίμων επιτρέπουν στα παιδιά προσχολικής ηλικίας όλων των ηλικιών να εξασκούν την ομιλία εύκολα και αποτελεσματικά.

Υγιεινές εικόνες τροφίμων για παιδιά

Οι επιστήμονες λένε ότι ο σύγχρονος άνθρωπος ακούει με τα μάτια του. Αυτό οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην πραγματικότητά μας, η οποία εκφράζεται στην τηλεόραση, στο Διαδίκτυο και σε μεγάλο αριθμό διαφημίσεων που εμφανίζονται μπροστά στα μάτια μας..

Αυτό που βλέπει ένα άτομο κάθε μέρα επηρεάζει τη συνείδησή του, με τους σύγχρονους όρους, το προγραμματίζει.

Το πιο σημαντικό συστατικό της ανθρώπινης υγείας είναι η διατροφή. Ο άνθρωπος είναι αυτό που τρώει. Οι επιλεγμένες εικόνες δείχνουν την πραγματικά σωστή προσέγγιση για την υγιεινή διατροφή. Ελπίζω να σε βοηθήσει. Εδώ συλλέγονται εικόνες σχετικά με θέματα:

  • εικόνες υγιεινής διατροφής για παιδιά,
  • εικόνες υγιεινής διατροφής για μαθητές,
  • εικόνες υγιεινής διατροφής για παρουσίαση,
  • εικόνες υγιεινής διατροφής,
  • υγιεινή διατροφή σε εικόνες νηπιαγωγείου.

Εικόνες με θέμα την υγιεινή διατροφή

τα φυσικά προϊόντα περιέχουν πραγματικές βιταμίνες

όλα πρέπει να γίνουν εγκαίρως και όλα πρέπει να δοθούν χρόνος

μια υγιής καρδιά χρειάζεται φρέσκα φρούτα

καθημερινή διατροφή πίτσας: η σωστή αναλογία κρέατος, φρέσκων λαχανικών, δημητριακών και γαλακτοκομικών προϊόντων

υγιεινή πυραμίδα τροφίμων σε εικόνες

γλυκό σκοτώνει, η ζάχαρη επηρεάζει τη συμπεριφορά

φρέσκο ​​φαγητό σημαίνει περισσότερα και παρέχει περισσότερα οφέλη

για να μην φάτε χάπια αργότερα, πρέπει να φάτε φρούτα σήμερα

μην σνακ! καθίστε και φάτε σε καλή παρέα!

ενεργειακά ποτά είναι ενεργητικός θάνατος

Η κόλα μπορεί να χειριστεί μια τουαλέτα, αλλά δεν μπορεί να χειριστεί το στομάχι

για να μην υπερφαγείτε - μην πάρετε μεγάλες πλάκες

Μοιραστείτε "Εικόνες υγιεινής διατροφής για παιδιά"

LiveInternetLiveInternet

  • έλεγχος εισιτηρίου
  • είσοδος

-Βιβλίο προσφορών

  • Όλα (1121)

6 απλά βήματα πώς να αγοράσετε φάρμακα φθηνότερα. Τι υπάρχει σε όλα τα φαρμακεία για φάρμακα πλάσματα.

Λεξικά θέματα. Χώρος

λεξικό θέμα "Αποδημητικά πουλιά".

Πώς να υπολογίσετε τον αριθμό των σφαιριδίων για μια δέσμη Έτσι, επιλογή 1 "μαθηματική & q.

Πρώτα βήματα για τη νοημοσύνη: Εκπαιδευτικά καθήκοντα για παιδιά από 4 έως 5 ετών..

Υγιεινό φαγητό σε εικόνες για παιδιά

Γειά σου! Έχετε επισκεφθεί ένα ασυνήθιστο blog στο οποίο εργάζεται μια ολόκληρη οικογένεια: ο μπαμπάς Kostya, η μαμά Sasha, οι κόρες - ο καιρός Ksyusha και Sima. Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για εμάς εδώ.

Θεματική εβδομάδα "Υγιεινή διατροφή" (βιβλίο TC +)

Όσο μεγαλώνουν τα παιδιά, τόσο περισσότερα μαθαίνουν και προσπαθούν. Φυσικά, το πρόχειρο φαγητό είναι απίθανο να τα παρακάμψει. Αλλά είναι συνήθως τόσο νόστιμο! Έτσι οι γονείς πρέπει να μιλήσουν με τα παιδιά τους για το φαγητό: τη γεύση, τις ιδιότητες, τα οφέλη και τις βλάβες του. Ωστόσο, όλα τα παιδιά έχουν τις δικές τους προτιμήσεις γεύσης και πρέπει να τα υπολογίσουμε. Επιπλέον, είναι σημαντικό να κατανοήσετε πού υπάρχουν απλά προτιμήσεις και πού είναι η επιθυμία να επιτύχετε τον στόχο σας και να φάτε κάτι νόστιμο και ανθυγιεινό..

Ο σύζυγός μου και εγώ προσπαθούμε να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή στην υγιεινή διατροφή και να εξηγήσουμε στα παιδιά ποια τρόφιμα είναι καλύτερα να τρώνε και ποια πρέπει να αποφεύγονται. Κατ 'αρχήν, προσπαθούμε πάντα να μαγειρεύουμε υγιεινά τρόφιμα, και τα λαχανικά και τα φρούτα θεωρούνται υψηλά. Τα παιδιά τρώνε τα περισσότερα φρούτα με ευχαρίστηση και μάλιστα λατρεύουν το μπρόκολο :)

Αλλά με γλυκά και άλλα ανθυγιεινά προϊόντα, προκύπτουν δυσκολίες. Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι είναι επιβλαβή εάν είναι τόσο νόστιμα; Νομίζω ότι αξίζει να αγοράσετε λιγότερο επιβλαβή πράγματα και να μιλήσετε περισσότερο για υγιεινά τρόφιμα, να το μαγειρέψετε και να το φάτε. Για τέτοιες συνομιλίες έχω αναπτύξει ένα νέο θεματικό σετ «Υγιεινή διατροφή».

Το σετ περιλαμβάνει διάφορα καθήκοντα για συζήτηση με το παιδί τις προτιμήσεις του, παιχνίδια αφιερωμένα σε λαχανικά και φρούτα, καθώς και παιχνίδια για τον εντοπισμό υγιεινών και ανθυγιεινών τροφίμων, καθώς και μια εργασία για τη συζήτηση της ίδιας της έννοιας της «υγιεινής διατροφής».

Κατεβάστε το σετ παιχνιδιών για υγιεινή διατροφή για παιδιά | pdf

Εκτός από το σετ, σας συνιστώ ανεπιφύλακτα ένα νέο βιβλίο από τον εκδοτικό οίκο "MIF", το οποίο ονομάζεται "Vitaminki", από την Agnieszka Sowińska. Σε αυτό βιταμίνες και μέταλλα εμφανίζονται με τη μορφή αστείων χαρακτήρων με διαφορετικούς χαρακτήρες. Για παράδειγμα, η βιταμίνη C είναι ένα βύσμα όλων των συναλλαγών, το ιώδιο είναι μηχανικός ολόκληρου του σώματος, βοηθά στη λειτουργία διαφορετικών οργάνων, ειδικά στον εγκέφαλο, η βιταμίνη Ε είναι πάντα νέα και χαρούμενη και το μαγνήσιο ηρεμεί όλους.

Διαβάζουμε ένα βιβλίο για βιταμίνες όπως αυτό:

Στην αρχή, ανοίγουμε μια νέα εξάπλωση με λαχανικά ή φρούτα, η ίδια η Ksyusha διαβάζει το όνομά της, εξετάζει προσεκτικά ποιος ζει σε αυτό, μετά επιστρέφουμε στην εξάπλωση με μια περιγραφή βιταμινών και διαβάζουμε για αυτές, και πάλι κοιτάζουμε την εικόνα με λαχανικά και φρούτα και συζητάμε χρήσιμες βιταμίνες και μέταλλα.

Αυτό το βιβλίο παρέχει πολλά τρόφιμα για σκέψη και συζήτηση για τη χρησιμότητα των τροφίμων. Χάρη σε αυτήν, τα παιδιά γνωρίζουν τι είναι το ασβέστιο και το ιώδιο, γιατί χρειάζονται βιταμίνες και γιατί είναι σημαντικό να τρώνε λαχανικά και φρούτα κάθε μέρα..

Μπορώ να πω χωρίς υπερβολή ότι είναι ένα πολύ σημαντικό και χρήσιμο βιβλίο. Με αυτό, είναι ευκολότερο να εξηγήσετε στο παιδί την ουσία της υγιεινής διατροφής και να μεταδώσετε τη σημασία του. Επιπλέον, έχοντας «εξοικειωθεί» με τις βιταμίνες προσωπικά, τα παιδιά αρχίζουν να τρώνε φρούτα και λαχανικά ακόμη πιο πρόθυμα..

Υπάρχει ένας λαβύρινθος στο τέλος του βιβλίου που συνδέει ένα φρούτο ή λαχανικό με το πιάτο στο οποίο ζει και μπορεί να καταναλωθεί..

Αν σας άρεσε το θεματικό πακέτο Υγιεινής Διατροφής, ενημερώστε τους φίλους σας για αυτό στα κοινωνικά δίκτυα. Ίσως σκέφτονται απλώς πώς να εξηγήσουν στο παιδί ότι τα λαχανικά είναι υγιή, αλλά η καραμέλα δεν είναι :)

Για να λαμβάνετε πάντα φρέσκιες ιδέες και υλικά για να παίζετε με παιδιά, μη διστάσετε να εγγραφείτε στα νέα του blog "Grow Smart!"

Σας εύχομαι νόστιμο και υγιεινό πρωινό, απογευματινά σνακ και δείπνα!

Διδακτικό παιχνίδι "Χρήσιμα και επιβλαβή προϊόντα"
μεθοδολογική ανάπτυξη

Διδακτικό παιχνίδι για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Χρήσιμα και επιβλαβή προϊόντα"

Σχετικά με το θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Επανεξέταση του διδακτικού παιχνιδιού πολυμέσων του συγγραφέα για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας "Επιβλαβή προϊόντα", δάσκαλος του νηπιαγωγείου MDAOU γενικής ανάπτυξης τύπου 11.

Ηλικία της ομάδας-στόχου: παιδιά 4-6 ετών. Σκοπός του εγχειριδίου: Σχηματισμός ιδεών για υγιεινά και ανθυγιεινά τρόφιμα μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας Στόχοι: Συνέχιση γνωριμίας των παιδιών με χρήσιμα και.

MBDOU "Zyukaysky νηπιαγωγείο №3" Εγχειρίδιο διδακτικού "Χρήσιμα και επιβλαβή προϊόντα" Educator Cher.

Ηλικία της ομάδας στόχου: ηλικιωμένη προσχολική ηλικία 5-6 ετών. Ο σκοπός του εγχειριδίου: Σχηματισμός ιδεών για υγιεινά και ανθυγιεινά τρόφιμα μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας Στόχοι: Συνέχιση της εισαγωγής παιδιών.

Συνάφεια: Τα τελευταία χρόνια, η κατάσταση υγείας των παιδιών επιδεινώνεται συνεχώς. Τα παιδιά, και μερικές φορές οι γονείς, δεν έχουν πάντα γνώση υγιεινών και ανθυγιεινών τροφίμων. Διδακτικός.

Ο στόχος του παιχνιδιού είναι να ενισχύσει τις ιδέες των παιδιών σχετικά με το ποιο φαγητό είναι καλό για το σώμα και τι είδους τροφή είναι κακό για το σώμα. Σε ένα δέντρο με πράσινες κορώνες.

Εικόνες από σεφ και φαγητό για την τραπεζαρία

Όλοι λατρεύουν να τρώνε. Αυτό δεν είναι μόνο ζωτικής σημασίας, αλλά και ευχάριστο. Το κύριο πράγμα είναι να γνωρίζετε πότε πρέπει να σταματήσετε. Από νεαρή ηλικία, τα παιδιά πρέπει να εξηγηθούν ποια τρόφιμα είναι υγιή και ποια όχι. Εδώ μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε παιδικά σχέδια με θέμα το φαγητό, το φαγητό, τους μάγειρες και όλα όσα σχετίζονται με αυτό..

Φαγητό νηπιαγωγείου.

Προϊόντα για παιδιά.

Το αγαπημένο μου πιάτο.

Σχολή μαγειρικής σχολικής τάξης 3ου έργου.

Σχέδιο μολυβιού Μαρίνα Filimarchuk από την τάξη 3.

Φρούτα, λαχανικά - υγιεινά τρόφιμα.

Εικόνα ενός μάγειρα για το νηπιαγωγείο.

Το φαγητό μας. Πρόγραμμα: "School of Culinary Arts"

Πρόγραμμα τραπεζαρίας.

Χρήσιμα προϊόντα: τυρί cottage, τυρί, λουκάνικο, ξινή κρέμα, βούτυρο, μέλι.

Εικόνες και κάρτες με προϊόντα για παιδιά

Από νεαρή ηλικία, τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν μια ποικιλία τροφών, τόσο υγιεινών όσο και ανθυγιεινών. Κατά κανόνα, χρήσιμα προϊόντα μας δίδονται από τη φύση και τα επιβλαβή προϊόντα είναι τεχνητά, που δημιουργούνται από την ανθρωπότητα. Φυσικά, τα παιδιά δεν θέλουν να τρώνε πολλά χρήσιμα πράγματα, όπως τεύτλα, κρεμμύδια, μερικές φορές γάλα ή τυρί cottage, λόγω της ιδιαίτερης γεύσης ή των ιδιαίτερων προσωπικών προτιμήσεών τους. Υπάρχουν παιδιά που, λόγω ορισμένων ασθενειών, δεν μπορούν να φάνε τροφές. Ωστόσο, τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν την ύπαρξη και τις ιδιότητές τους. Εάν οι γονείς δεν είναι κοντά και ένας από τους φίλους σας προσφέρει να δοκιμάσει, είναι απαραίτητο να ενημερώσετε το παιδί για την επακόλουθη αντίδραση του σώματος.

Εκπαιδευτικές λήψεις

Για τη διεξαγωγή θεματικών συνομιλιών με παιδιά, δημοσιεύσαμε εικόνες για παιδιά στον ιστότοπό μας "Foodstuffs". Εδώ, παρουσιάζονται τόσο φυσικά όσο και τεχνητά προϊόντα καθώς πωλούνται συνήθως σε καταστήματα. Μπορείτε να κατεβάσετε τις εικόνες, να τις εκτυπώσετε και να τις εφαρμόσετε σε συνομιλίες όπως απαιτείται. Κατά την προβολή προϊόντων για καθημερινή κατανάλωση, οι εικόνες για παιδιά πρέπει να συστηματοποιούνται: ξεχωριστά χρήσιμες και ξεχωριστά επιβλαβείς. Εάν ο στόχος σας είναι να μάθετε μια ξένη γλώσσα με τη χρήση οπτικοποίησης, τότε μπορείτε να υπογράψετε τις εικόνες και να τις εκθέσετε κατά την κρίση σας. Γενικά, οι εικόνες ισχύουν τόσο για τη διεξαγωγή συνομιλιών με παιδιά στο σπίτι όσο και στο σχολείο, για τη μελέτη του θέματος "Προϊόντα" σε μαθήματα ξένων γλωσσών. Εάν ο στόχος σας είναι να μιλήσετε για χρήσιμα προϊόντα, μπορείτε να επιλέξετε φωτογραφίες για παιδιά ανάλογα με το θέμα του μαθήματος. Ωστόσο, τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν το γεγονός ότι υπάρχουν επίσης επιβλαβή προϊόντα. Ταξινομούμε τέτοιες εικόνες για παιδιά, αφαιρούμε κυρίως εικόνες τροφίμων τεχνητής προέλευσης, τις δείχνουμε σε παιδιά και εξηγούμε πώς αυτό ή αυτό το προϊόν βλάπτει το σώμα.

Κάρτες φωτογραφιών

Κάντε κλικ στην εικόνα για να κατεβάσετε εικόνες φαγητού για παιδιά:

Πολύχρωμες κάρτες - εικόνες που απεικονίζουν διαφορετικούς τύπους προϊόντων.

Συρμένες επιλογές

Μια άλλη επιλογή για κάρτες με εικόνες φαγητού και ποτού για παιδιά:

Τι βιταμίνες περιέχονται σε ποια λαχανικά.

Καθήκοντα

Τι είναι?

Τα παιδιά πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στα γαλακτοκομικά προϊόντα. Το γάλα και τα παράγωγά του είναι πολύ ευεργετικά. Περιέχουν βιταμίνες, ασβέστιο για την ενίσχυση των οστών και των δοντιών. Ενώ ορισμένα παιδιά δεν αρέσουν τα γαλακτοκομικά προϊόντα ή το γάλα, οι φωτογραφίες μπορούν να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να μιλήσουμε για τη διατροφή..

Τα φρούτα και τα λαχανικά δεν είναι λιγότερο χρήσιμα. Οι βιταμίνες υπάρχουν σε αυτές σε μεγάλες ποσότητες. Παρεμπιπτόντως, οι εικόνες θα βοηθήσουν όχι μόνο να επισημάνουν τα επιβλαβή και υγιεινά τρόφιμα, αλλά και να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν φρούτα και λαχανικά. Σε αυτά τα προϊόντα, οι βιταμίνες διατηρούνται κυρίως φρέσκες, οπότε είναι καλύτερα να τις τρώτε χωρίς βρασμό. Οι βιταμίνες είναι απαραίτητες για τη διατήρηση της ανοσίας και της υγείας. Ρωτήστε τα μικρά, ποια τρόφιμα περιέχουν ακόμα μεγάλες ποσότητες βιταμινών; Είναι απίθανο να ονομάσουν δημητριακά, αν και τα δημητριακά έχουν πολλά ιχνοστοιχεία που χρειάζεται ένα άτομο..

Μια άλλη ομάδα προϊόντων είναι οι πρωτεΐνες. Αυτά περιλαμβάνουν όχι μόνο το γάλα, αλλά και το κρέας, τα ψάρια και ακόμη και ορισμένα λαχανικά (όσπρια), αν και το τελευταίο περιέχει φυτικές πρωτεΐνες. Μερικές φορές αυτά τα τρόφιμα θεωρούνται επιβλαβή, αλλά το κρέας και τα ψάρια είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη μυών, εγκεφάλου και άλλων συστατικών του σώματός μας. Πολλοί άνθρωποι αγαπούν τις πρωτεϊνικές τροφές. Αλλά είναι καλύτερο να μαγειρεύετε κρέας ή ψάρι από το να τηγανίζετε: με αυτόν τον τρόπο, αποθηκεύονται πολύ περισσότερα θρεπτικά συστατικά σε αυτά..

Τέλος, οι υδατάνθρακες. Αυτά είναι γλυκά, προϊόντα ψωμιού - ό, τι αγαπούν τόσο πολύ τα παιδιά. Αυτά τα τρόφιμα έχουν υψηλή περιεκτικότητα σε υδατάνθρακες. Διασπώνται και δίνουν ενέργεια στο σώμα. Τα παιδιά χρειάζονται τροφές με υδατάνθρακες επειδή τα μικρά παιδιά καταναλώνουν πολλή ενέργεια. Ωστόσο, τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν ότι είναι αδύνατο να κάνουν κατάχρηση γλυκών. Αυτό επηρεάζει αρνητικά την κατάσταση των δοντιών και την υγεία του σώματος..

Όταν κοιτάζετε φωτογραφίες προϊόντων με μωρά, φροντίστε να προσέχετε αυτά τα γεγονότα. Η διατροφή των παιδιών πρέπει να περιλαμβάνει γάλα, φρούτα, λαχανικά, κρέας και ψάρι. Οι ζωηρές εικόνες θα πείσουν τα παιδιά ότι το φαγητό μπορεί να είναι νόστιμο και υγιεινό.

Χάρη στις πολύχρωμες εικόνες, η ομιλία σας δεν θα είναι βαρετή και μονότονη, θα αποκτήσει ειδικότητα και πειστικότητα. Παίξτε με τα παιδιά στο κατάστημα: απλώστε τις εικόνες και αφήστε τους να ενεργήσουν ως αγοραστές. Ρωτήστε τους τι είδους τρόφιμα θα ετοίμαζαν από τα προτεινόμενα προϊόντα. Εκτυπώστε εικόνες και χρησιμοποιήστε τις σε μια δύσκολη αλλά συναρπαστική εργασία με παιδιά!